"щелчок"

[a_str]

Еще сказал, что в Тибете (а не правильно ли говорить "на Тибете", как "на Украине"?) есть мужские монастыри с настоятелями-мужчинами и есть женские монастыри с настоятелями-мужчинами, и есть мужские монастыри с настоятельницами-женщинами - серьезные, древние династии настоятельниц, лет по 500-600; но нет женских монастырей с настоятельницами-женщинами, потому что женщина на самом деле никогда не примет над собой учительство другой женщины. "Это была бы не медитация, а курятник".

просто принять как неработающее сочетание. не работает и все.
но тут очень много. и разница мужской и женской дружбы в том числе. не работает. или работает иначе.

Comments

[redtigra.livejournal.com]

, прости, думаю, что, скажем, хорошее научное менторство вполне сродни монастырской передаче духовной практики.

да, кстати, с моей точки зрения, различие принципиально. научное менторство стремится к разделению знания; духовная практика, в моем понимании, стремится к обретению неразделимого опыта (отсюда и монастыри - тому, кто знает, что такое неразделимый опыт, гораздо легче и эффективнее до какой-то ступени там, где другие тоже знают, что это такое :) ).

[sciuro.livejournal.com]

Если бы все дело было бы в разделении знания, то можно было бы обойтись онлайн-лекциями и учебниками, в том числе категории "Как создать свою лабораторию с нуля" (такие тоже есть).

[redtigra.livejournal.com]

я же не сказала, что дело только в этом. но это важный и решающий момент - момент то, ради чего. мне так кажется. при величайшей значимости передаваемого мастерства вообще и института учения как такового. вообще, как я выше написала, индивидуально ориентированный и массовый подход, да еще и с разными целями - по-моему, это разводит аналогии довольно далеко.