- Не получился текст?
- Не получился. То есть ты можешь его выложить, если хочешь, если хочешь мгновенной реакции. Но лучше бы он полежал пару недель.
- Не хочу.
- Чего не хочешь?
- Реакции не хочу.
- Тогда отнесись к этому как к эскизу. Тебе все-таки очень нужно научиться спокойно воспринимать неудачные эскизы.
- Мне очень нужно научиться спокойно воспринимать окружающий мир. Особенно, когда он - неудачный эскиз.
- Да, было бы неплохо.
Ладно. Сделаем заново. И это, и то. Иокружающий мир вот это тоже.
Миу, кажется, дала определение таланту - те, кто таковым слывет, просто не показывают никому тонны своих неудач.
По-моему же, это признак не столько таланта, сколько мастерства. Мастер знает разницу между удачей и неудачей, мастер делает вещь до тех пор, пока она не будет сделана, потому что работает ради вещи. И покажет ее только тогда, когда действительно закончит.
Ученик работает ради оценки, и будет делать вещь так, чтобы ее как можно выше и как можно скорее оценили, и поспешит показать эту вещь, иногда даже недоделанную, потому что работ у него еще очень мало, и удачи, настоящие удачи, выбирать пока не из чего.
И это не состояние рук, это состояние головы. Можно быть совершенно счастливым человеком и в том, и в другом состоянии, и правильно, а что еще нужно-то.
Но к чему я это все.
Если все-таки не очень-то счастлив, и пытаешься из одного вылупиться в другое, то.
При переходе из состояния ученика в состояние мастера крайне легко замолчать совсем, потому что не нравится ничего (в бога его душу через семь гробов).
Надо попробовать с текстами принцип количества работ.
- Не получился. То есть ты можешь его выложить, если хочешь, если хочешь мгновенной реакции. Но лучше бы он полежал пару недель.
- Не хочу.
- Чего не хочешь?
- Реакции не хочу.
- Тогда отнесись к этому как к эскизу. Тебе все-таки очень нужно научиться спокойно воспринимать неудачные эскизы.
- Мне очень нужно научиться спокойно воспринимать окружающий мир. Особенно, когда он - неудачный эскиз.
- Да, было бы неплохо.
Ладно. Сделаем заново. И это, и то. И
Миу, кажется, дала определение таланту - те, кто таковым слывет, просто не показывают никому тонны своих неудач.
По-моему же, это признак не столько таланта, сколько мастерства. Мастер знает разницу между удачей и неудачей, мастер делает вещь до тех пор, пока она не будет сделана, потому что работает ради вещи. И покажет ее только тогда, когда действительно закончит.
Ученик работает ради оценки, и будет делать вещь так, чтобы ее как можно выше и как можно скорее оценили, и поспешит показать эту вещь, иногда даже недоделанную, потому что работ у него еще очень мало, и удачи, настоящие удачи, выбирать пока не из чего.
И это не состояние рук, это состояние головы. Можно быть совершенно счастливым человеком и в том, и в другом состоянии, и правильно, а что еще нужно-то.
Но к чему я это все.
Если все-таки не очень-то счастлив, и пытаешься из одного вылупиться в другое, то.
При переходе из состояния ученика в состояние мастера крайне легко замолчать совсем, потому что не нравится ничего (в бога его душу через семь гробов).
Надо попробовать с текстами принцип количества работ.
no subject
Date: 2011-04-20 04:14 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 04:34 am (UTC)И мастерство, опять же, вырастет. А значит, процент приличного может вырасти, например, до двух:).
no subject
Date: 2011-04-20 05:16 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 06:09 am (UTC)ужасно бесит это вот "быстро-быстро", тем более что знаю, как здорово прожить наедине с текстом еще неделю, когда медленно все становится на места.
вот прямо хоть интернет отключай, пока текст не отлежался.
no subject
Date: 2011-04-20 07:24 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 07:25 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 07:27 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 07:27 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 07:57 am (UTC)а потом я надолго завязала и развязала уже недавно:))
no subject
Date: 2011-04-20 08:12 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 08:15 am (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 10:12 am (UTC)"Мастер знает разницу между удачей и неудачей, мастер делает вещь до тех пор, пока она не будет сделана, потому что работает ради вещи. И покажет ее только тогда, когда действительно закончит.
Ученик работает ради оценки, и будет делать вещь так, чтобы ее как можно выше и как можно скорее оценили, и поспешит показать эту вещь, иногда даже недоделанную, потому что работ у него еще очень мало, и удачи, настоящие удачи, выбирать пока не из чего.
И это не состояние рук, это состояние головы."
Можно утащить для личного использования? ?)
no subject
Date: 2011-04-20 04:35 pm (UTC)no subject
Date: 2011-04-20 04:36 pm (UTC)интересно, захочешь ли ты писать на таких условиях.
no subject
Date: 2011-04-20 04:37 pm (UTC)так что почему не попробовать.
no subject
Date: 2011-04-20 04:45 pm (UTC)но если год не показывать, тексты меня сожрут, их же отпускать надо не только для реакции.
а вот работать над текстом не меньше месяца и только потом показывать - это да, наверное, стоит сделать.
no subject
Date: 2011-04-20 05:32 pm (UTC)no subject
Date: 2011-05-06 06:19 am (UTC)А вот ради этой свободы нанизывать буквы на нить мысли, класть цвет куда он просится, ощущать шорох и запах стружки, сопротивление глины, снимая лишнее - с уже существующего...
Техника техникой, мастерство мастерством, а вот это вот - вдохновение, что ли? - оно как-то параллельно всему этому, нет?
(Или перпендикулярно? хм...) Оно главное? Или техника все же главнее - что скажете?:)
no subject
Date: 2011-05-06 08:10 am (UTC)так что да, оно параллельно и перпендикулярно, то есть, то нет. но я думаю, мастерство влияет - "класть цвет, куда просится", только называется так, на самом деле это результат точнейшего отработанного жеста, о котором уже можно не думать и слушать какие-то другие вещи, а не теорию рисования, крутящуюся в голове начинающего. то есть с мастерами это чаще случается :)
no subject
Date: 2011-05-06 09:06 pm (UTC)Вот это "мастерство + Бог", наверное, и есть гений:)
no subject
Date: 2011-05-06 09:13 pm (UTC)просто существуют такие специальные ловушки, куда его можно зазвать.
тому, кто их ставит и ставит, никогда не бывает скучно :)
no subject
Date: 2011-05-06 10:05 pm (UTC)Готовая тема для диссера - "Процесс творчества как ловушка Духа".
Хм, а ведь, собственно, любое присуствие в здесь-и-сейчас - и есть такая ловушка. А мастерство действительно помогает сосредоточится...
Да, и спасибо за подаренную мысль http://es-key.livejournal.com/114074.html :)
no subject
Date: 2011-05-09 09:19 am (UTC)я там у вас ответил :)
no subject
Date: 2011-06-07 06:04 am (UTC)Спасибо!
no subject
Date: 2011-06-07 11:58 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-21 11:08 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-21 12:28 pm (UTC)(вот тут он есть, вдруг вы его не видели. http://amateurphotographer.ru/wp-content/stage-of-photographer.html )
думаю, что все-таки выходить в люди. как и выпускнику вуза. идти к мастерам, на студии - себя показать и людей посмотреть. выставки, эксперименты. все то, что делает взрослый художник. либо придет понимание, куда двигаться сюжетно и технически - и тогда пойдете туда,
либо придет понимание, что не хватает каких-то базовых вещей (я не понимаю, как это сделано, и не могу воспроизвести) - но тогда станет понятно, чему еще учиться.
no subject
Date: 2012-10-21 12:29 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-24 11:08 am (UTC)у меня стадия "блин, я мудак", судя по тому, что несколько месяцев назад я начала снимать на пленку.
вы конечно правы, что нужно показывать, спрашивать и разбирать. я все жду, пока мне кто-то скажет:"Теперь можно, пора". Вот, вы сказали) Куда теперь деваться - пойду.)
no subject
Date: 2012-10-25 09:24 pm (UTC)