гриф: надо записать
Nov. 23rd, 2009 01:46 pmРечь пойдет о том, что случается, если кто-то слабый берется отвечать за чужую силу,
(то есть берется отстаивать\рекламировать\рассказывать взахлеб о чем-то
не своем, чем-то чужом, что его восхищает или дает ему силы, но в чем
он принимает участие и по этому признаку зовет это что-то своим, а
также зовет своими тех, кто также принимает участие в предмете рассказа
взахлеб).
Основная идея, оговорюсь сразу, принадлежит не мне. На эту тему был разговор, я хочу записать выжимку этого разговора.
Так вот, когда слабый (в дальнейшем - младший, потому что мне проще
оперировать позициями младший-старший) начинает цитировать, объяснять и
вообще обсуждать как свое то, в чем он видит силу (и обычно у этой силы
есть носитель, и в дальнейшем этот носитель - старший), сам толком не
разобравшись, а в чем именно там сила и что является подоплекой деяния
или высказывания, как правило, случается вот что:
Младший не в силах обосновать, что его, собственно так вставило в этом
самом деянии или высказывании. Более того, в передаче младшего это
деяние или высказывание, лишенное необходимого потока, блекнет, вянет,
выглядит выдранным с мясом из чего-то большего, то есть в чужих глазах
не имеет той привлекательности, которую ему сообщала сила старшего.
И в итоге мало того, что младший выглядит неубедительно и слабо, мало
того, что деяние\высказывание теряет силу, как дырявый кувшин, так еще
и своего старшего младший вынужден, во-первых, защищать (что уже плохо)
а, во-вторых, делать это при помощи аргументов "вы ничего не понимаете!" (что совсем худо). А, следовательно, делить всех на "мы" - читай: "кто понимает" - и "все остальные" (что вовсе из рук вон).
Так вот, лучше бы промолчал.
Везде, где есть сила, можно войти в ее поток и просто делать свое, ни на кого
не ссылаясь. Результат будет куда более существенный, чем любые
пересказы чужих жестов.
(то есть берется отстаивать\рекламировать\рассказывать взахлеб о чем-то
не своем, чем-то чужом, что его восхищает или дает ему силы, но в чем
он принимает участие и по этому признаку зовет это что-то своим, а
также зовет своими тех, кто также принимает участие в предмете рассказа
взахлеб).
Основная идея, оговорюсь сразу, принадлежит не мне. На эту тему был разговор, я хочу записать выжимку этого разговора.
Так вот, когда слабый (в дальнейшем - младший, потому что мне проще
оперировать позициями младший-старший) начинает цитировать, объяснять и
вообще обсуждать как свое то, в чем он видит силу (и обычно у этой силы
есть носитель, и в дальнейшем этот носитель - старший), сам толком не
разобравшись, а в чем именно там сила и что является подоплекой деяния
или высказывания, как правило, случается вот что:
Младший не в силах обосновать, что его, собственно так вставило в этом
самом деянии или высказывании. Более того, в передаче младшего это
деяние или высказывание, лишенное необходимого потока, блекнет, вянет,
выглядит выдранным с мясом из чего-то большего, то есть в чужих глазах
не имеет той привлекательности, которую ему сообщала сила старшего.
И в итоге мало того, что младший выглядит неубедительно и слабо, мало
того, что деяние\высказывание теряет силу, как дырявый кувшин, так еще
и своего старшего младший вынужден, во-первых, защищать (что уже плохо)
а, во-вторых, делать это при помощи аргументов "вы ничего не понимаете!" (что совсем худо). А, следовательно, делить всех на "мы" - читай: "кто понимает" - и "все остальные" (что вовсе из рук вон).
Так вот, лучше бы промолчал.
Везде, где есть сила, можно войти в ее поток и просто делать свое, ни на кого
не ссылаясь. Результат будет куда более существенный, чем любые
пересказы чужих жестов.
no subject
Date: 2009-11-24 04:48 pm (UTC)А можно пример неубедительного факта? Я вот просто и правда не могу себе представить, чтобы так было. Хотяя, если взять какую-нибудь совсем специфическую аудиторию...
Есть еще вариант - опыт получен только что, он еще горячий и обжигается, и носитель способен только плеваться, кричать и шипеть; но все равно это говорит о том, что носитель еще сам стал этим опытом, не встроил его в свою жизнь или построил свою жизнь вокруг него.
no subject
Date: 2009-11-24 04:56 pm (UTC)а в остальном да. и спасибо, хорошо сформулировано. :)
no subject
Date: 2009-11-24 09:00 pm (UTC)no subject
Date: 2009-11-24 09:28 pm (UTC)при этом любой факт может быть использован как инструмент. возможно манипулировать любым фактом; манипулировать в данном случае значит и пользоваться по назначению(как в "манипулировать рычаги"), и манипулировать в психологическом смысле(попытка получить конкретную управляемую реакцию).
я неправильно сказала - не "факт неубедителен сам по себе", а "факт _не убеждает_ сам по себе". убеждает наше столкновение с ним и опыт этого столкновения. :)
опечатка
Date: 2009-11-24 04:56 pm (UTC)no subject
Date: 2009-11-24 07:52 pm (UTC)любой факт можно трактовать тысячью разных способов, любое чудо объяснить совпадениями или даже упразднить. и так далее.
no subject
Date: 2009-11-24 09:19 pm (UTC)Но это уже специфика аудитории, если идет отрицание фактов - значит, тут ничто не будет убедительным.